儿童时期是人生中最为纯真、充满希望的阶段，但同时也是精神心理发展的关键时期，如今，儿童精神心理问题越来越受到社会关注。那么，儿童精神心理发展主要有哪些特点呢？

　　首先是阶段性，儿童的心理发展是分阶段进行的，每个阶段都有其独特的心理特点和发展任务。简单来说，从最初的感知觉探索，到萌发自我意识，随着年龄增长，认知能力提高，开始有初步的价值观念，出现想象和逻辑思考，自我进行是非辩证和价值判断。从简单到复杂、从具体到抽象、从低级到高级，每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始。
　　其次是不平衡性，儿童心理发展的速度在不同方面、不同阶段是不平衡的，比如在幼儿期语言能力发展迅速，而青春期是自我意识发展的重要阶段，这个阶段孩子的自我意识强烈。并且，每个孩子的心理发展都有其独特性，存在着个别差异的不平衡，这些不平衡体现在发展速度、性格特点、兴趣爱好等方面。
　　然后是可塑性，儿童期处于生命发展的初期，儿童的心理具有很强的可塑性，在良好的成长环境和教育方式下，儿童的心理发展可以得到积极的促进。
　　有人说：“每个孩子都是一个家庭的全世界”，我们关注、担忧孩子的精神心理问题，也有疑问，到底该怎么才能避免孩子出现问题，出现问题了又该怎么去应对？
　　首先必须意识到，儿童的精神心理问题不是孩子的品德问题，也不是难以启齿、无法对外言说的“家丑”，是孩子在社会、家庭、自我等因素交互影响作用下的身心发展不均衡，是心灵上的“感冒”。所以，与其认定“孩子是个问题小孩”，不如认为“孩子是遇到了问题”，被动解决和积极应对是两个概念。
　　其次，家庭环境是影响孩子精神心理得以健康发展最为重要的环境，孩子出现精神心理问题可能不是家庭原因造成的，但家庭在这方面肯定是有所缺失的。
　　上述认识，是预防和应对儿童精神心理问题的基础。
　　儿童期处在人生发展的初期，孩子的心智尚在发育，其内心是敏感的，观念、认知、理解等都在塑造期，遇到问题不会自我调节。所以，一个和谐有爱的家庭环境对于孩子的健康成长尤为重要，身为父母给孩子树立一个良好的榜样，即便是不完整的家庭，也要尽力满足孩子的情感需求；此外，要注意发现、善于倾听、适度要求，能够提供积极的回应、关心、支持和帮助，将问题化解在萌芽阶段；最后，如果孩子已经出现了精神心理问题，一定要正确应对，不要讳疾忌医，因为讳疾忌医其实就是最大的精神心理问题，要相信医生，相信孩子，任何精神心理问题“早发现，早干预”都是效果最好的